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在開班儀式上，南京(jing)師(shi)范(fan)大學副校長程天君代表學校歡(huan)迎參(can)加(jia)學習的(de)(de)(de)學員(yuan)，介(jie)紹了南京(jing)師(shi)范(fan)大學的(de)(de)(de)辦學歷史和目(mu)前學科(ke)(ke)發展，以及教育科(ke)(ke)學學院(yuan)的(de)(de)(de)師(shi)資力量(liang)、教育學學科(ke)(ke)地位和科(ke)(ke)學技術教育方向(xiang)的(de)(de)(de)人(ren)才培養優(you)勢與社會貢(gong)獻。他認為，新(xin)時代下科(ke)(ke)學教師(shi)要滿(man)足和支持兒(er)童求知欲與探索欲，指導學生掌(zhang)握科(ke)(ke)學的(de)(de)(de)探究(jiu)方法，保護與支持他們的(de)(de)(de)夢想，為他們的(de)(de)(de)人(ren)生啟航指引(yin)方向(xiang)。

中國(guo)科(ke)學(xue)院南京(jing)分院研究(jiu)員尹睿(rui)論述了(le)(le)科(ke)技人才培(pei)養的(de)重要性，強(qiang)調面向青少年開(kai)展科(ke)學(xue)教(jiao)育與科(ke)學(xue)普(pu)及，除(chu)了(le)(le)要傳(chuan)播科(ke)學(xue)知識(shi)，更要引導科(ke)學(xue)興趣(qu)、根植科(ke)學(xue)理念。

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南京(jing)師范大學教(jiao)育科學學院教(jiao)授顧建軍(jun)對開幕(mu)式活動(dong)進行了(le)總(zong)結，介紹了(le)本次(ci)研(yan)修班課(ke)程設計的(de)“頂天立地、思前(qian)慮(lv)后、科教(jiao)銜接、學創融通(tong)”的(de)理念(nian)與追求，希望(wang)通(tong)過(guo)這次(ci)活動(dong)，將科學教(jiao)育的(de)先(xian)進理念(nian)灑(sa)向全省(sheng)。

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