中(zhong)國(guo)(guo)教育報-中(zhong)國(guo)(guo)教育新(xin)聞網訊（記者 孫軍）5月20日(ri)是第32個(ge)中(zhong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)營養(yang)日(ri)。2021年青島(dao)(dao)市中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)“5·20”中(zhong)國(guo)(guo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)營養(yang)日(ri)主題宣傳月活動(dong)在青島(dao)(dao)啟元學(xue)(xue)(xue)校(xiao)、即(ji)墨(mo)區鰲山衛華(hua)龍小學(xue)(xue)(xue)啟動(dong)，青島(dao)(dao)啟元學(xue)(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)向全市120萬名中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)發出倡(chang)議：小手拉(la)大(da)手，獻禮建黨(dang)百年，珍惜盤中(zhong)餐，粒(li)粒(li)助健康(kang)。

青(qing)島啟元(yuan)學(xue)校(xiao)學(xue)生身著(zhu)蔬菜、海(hai)蝦、水果等服飾(shi)向師生展演飲食要做到均(jun)衡有(you)營養“課本劇(ju)”? 孫軍 攝

儀式上，青(qing)(qing)島市(shi)市(shi)北(bei)區(qu)教(jiao)體局、市(shi)青(qing)(qing)聯希(xi)望小學、即墨區(qu)鰲山衛華龍小學從(cong)不(bu)同角度呈現(xian)出富有區(qu)域特色的學生營養健康工(gong)作新模式和新探索。

青(qing)(qing)島市教育(yu)局副局長姜林表示，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)營(ying)(ying)養健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)關系(xi)(xi)到青(qing)(qing)少(shao)年體能與智(zhi)能的(de)(de)發(fa)展，是實現全(quan)(quan)民健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)的(de)(de)關鍵，科(ke)學(xue)(xue)(xue)規范學(xue)(xue)(xue)生(sheng)營(ying)(ying)養健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)教育(yu)，引(yin)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)科(ke)學(xue)(xue)(xue)均衡飲食，需要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)校、家庭和社(she)會三方(fang)共(gong)同努(nu)力。要(yao)(yao)以“5·20”中國學(xue)(xue)(xue)生(sheng)營(ying)(ying)養日為契機，緊緊圍(wei)繞“珍惜(xi)盤(pan)中餐，粒(li)粒(li)助健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)”的(de)(de)主題，密(mi)切聯系(xi)(xi)衛健(jian)(jian)、疾控部(bu)門開展系(xi)(xi)列活(huo)動，攜手(shou)推進全(quan)(quan)市少(shao)年兒童(tong)的(de)(de)營(ying)(ying)養健(jian)(jian)康(kang)(kang)(kang)發(fa)展。

青島提出全市中小學(xue)(xue)要做到：加強宣(xuan)傳(chuan)，筑牢學(xue)(xue)生(sheng)營(ying)養(yang)健(jian)康(kang)(kang)(kang)素(su)養(yang)。采取線(xian)上傳(chuan)播活(huo)動和線(xian)下宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育(yu)相結合(he)(he)的方式(shi)，全面普及營(ying)養(yang)健(jian)康(kang)(kang)(kang)知識，倡導“合(he)(he)理膳(shan)食(shi)(shi)，科(ke)學(xue)(xue)搭配(pei)”的健(jian)康(kang)(kang)(kang)飲食(shi)(shi)理念。優化(hua)供(gong)餐(can)(can)，有效實施(shi)營(ying)養(yang)干預。優化(hua)學(xue)(xue)校食(shi)(shi)堂(tang)餐(can)(can)飲供(gong)給，實施(shi)營(ying)養(yang)健(jian)康(kang)(kang)(kang)干預措施(shi)，將(jiang)學(xue)(xue)生(sheng)營(ying)養(yang)干預納入(ru)學(xue)(xue)校營(ying)養(yang)健(jian)康(kang)(kang)(kang)工作。家(jia)校共建(jian)，共育(yu)系統(tong)化(hua)營(ying)養(yang)健(jian)康(kang)(kang)(kang)觀。積極引導學(xue)(xue)生(sheng)及家(jia)長科(ke)學(xue)(xue)合(he)(he)理安排家(jia)庭(ting)飲食(shi)(shi)，充分發揮家(jia)庭(ting)在學(xue)(xue)生(sheng)營(ying)養(yang)改(gai)善中的作用。要將(jiang)厲行(xing)節約(yue)、反對浪(lang)費納入(ru)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)內(nei)容，按照標準規范(fan)制(zhi)作學(xue)(xue)生(sheng)餐(can)(can)，將(jiang)防止(zhi)食(shi)(shi)品浪(lang)費理念納入(ru)學(xue)(xue)生(sheng)食(shi)(shi)譜制(zhi)定，豐富不同規格配(pei)餐(can)(can)和口味選擇，保(bao)證(zheng)菜品、主食(shi)(shi)質量。