學(xue)生(sheng)假期“看護難(nan)”一度困擾著不少家長。今年(nian)(nian)，隨著江(jiang)西省萬年(nian)(nian)縣教體局(ju)(ju)“我(wo)為群眾(zhong)辦實事”活動走(zou)深走(zou)實，教體局(ju)(ju)與縣城(cheng)(cheng)市社(she)區(qu)管(guan)委會通(tong)力協作，探(tan)索(suo)“教育(yu)(yu)+社(she)區(qu)”雙志(zhi)(zhi)愿的(de)暑期托管(guan)服務模式：教體局(ju)(ju)指導萬年(nian)(nian)縣教育(yu)(yu)志(zhi)(zhi)愿者協會招募志(zhi)(zhi)愿者、制定工作計(ji)劃(hua)和(he)時間表；城(cheng)(cheng)市社(she)區(qu)管(guan)委會則引(yin)導各社(she)區(qu)騰(teng)出新時代文明實踐站和(he)社(she)區(qu)書屋、書院等場所(suo)，社(she)區(qu)工作人(ren)員負責對(dui)暑托班(ban)進(jin)行調(diao)查(cha)、摸底、統計(ji)。

7月6日(ri)，*暑期托(tuo)管(guan)班(ban)在(zai)萬(wan)年縣城(cheng)市社(she)區管(guan)委(wei)會新(xin)(xin)華社(she)區新(xin)(xin)時(shi)代(dai)文明實踐站率先開班(ban)；7月8日(ri)，萬(wan)年縣“家門口(kou)的暑托(tuo)班(ban)”正式啟動(dong)。

“7月(yue)8日(ri)至8月(yue)8日(ri)，在(zai)每個(ge)社(she)區(qu)開(kai)設(she)(she)一至兩(liang)個(ge)‘家門口暑托班(ban)’，每班(ban)學生*多20人(ren)，場所主要(yao)設(she)(she)立在(zai)新(xin)時(shi)代文明(ming)實踐中心(xin)和(he)社(she)區(qu)書屋。”“暑托班(ban)志(zhi)愿者的招(zhao)(zhao)募、人(ren)員管理(li)和(he)課程設(she)(she)置由縣教體局和(he)各(ge)學校負責，場地、學員招(zhao)(zhao)收、安全管理(li)則由社(she)區(qu)負責。”“每班(ban)每場必須(xu)有(you)兩(liang)名(ming)教育志(zhi)愿者參(can)與，活動內(nei)容以作業輔導、文體活動、紅色文化教育等(deng)為主……”

一項項實施計劃(hua)出臺(tai)之后，萬(wan)年縣教育志愿者(zhe)協會在(zai)志愿者(zhe)微信群發出招募通知，不到半天就(jiu)有300多名教師志愿申請。

“我們對申請的(de)志愿(yuan)(yuan)者進行了篩選，側重選拔有音體美教學經驗的(de)。”萬(wan)年縣教體局藝術(shu)教研員、教育志愿(yuan)(yuan)者協會(hui)秘書長(chang)孫占海介(jie)紹，以地域界，不同(tong)的(de)學校(xiao)對應(ying)不同(tong)的(de)社區(qu)，學校(xiao)在尊重教師(shi)意愿(yuan)(yuan)的(de)前提下，安排教師(shi)為轄區(qu)內(nei)的(de)暑托班提供志愿(yuan)(yuan)服務。目前，全縣有300多名老師(shi)、150多名社會(hui)志愿(yuan)(yuan)者和二三(san)十名大學生參與(yu)到(dao)活動中。

“托”起(qi)來“管”得好(hao)，還需要有一種(zhong)常態化運行機制。

一方面，萬(wan)年(nian)縣委(wei)縣政府為暑托班提供了場地、電力、設施(shi)等費用的(de)(de)保障(zhang)，還為孩子們提供必要(yao)的(de)(de)學習(xi)用具和(he)防暑食(shi)品，并(bing)要(yao)求做好(hao)疫情防控、安全保障(zhang)等工作。

暑托(tuo)班(ban)也有著嚴格的活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動制度和活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動安排，活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動時間為周(zhou)一至(zhi)周(zhou)五，每天上午(wu)8：30至(zhi)11：00，下午(wu)3：00至(zhi)5：00，學生由家長負責(ze)接送(song)，并做(zuo)好登記。活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動內容以作業輔(fu)導、文(wen)體活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動、紅色教育、心理健康教育為主(zhu)。志愿者還會帶領(ling)孩(hai)子們參與一些志愿活(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)動。

同時，為(wei)確保暑托(tuo)班的課程設置有特色、日常(chang)管理(li)有保障，縣教體(ti)局還(huan)在(zai)每個暑托(tuo)班安排(pai)了一(yi)名局領導和附近學校(xiao)負責人(ren)掛點幫扶。

雖是一(yi)項(xiang)新生事(shi)物，“家(jia)(jia)門口的(de)暑(shu)托(tuo)班(ban)”不斷在(zai)實踐中豐富(fu)。7月18日(ri)，孫占海還被(bei)邀請到農村(cun)里的(de)汪家(jia)(jia)鄉新建村(cun)委會參加坪(ping)上村(cun)暑(shu)托(tuo)班(ban)的(de)開班(ban)儀(yi)式，“家(jia)(jia)門口的(de)暑(shu)托(tuo)班(ban)”已經(jing)突破“教育+社區”的(de)模(mo)式，向廣大農村(cun)發展。（中國教育報-中國教育新聞網記者 甘甜）